Se ha iniciado el P.I.T.E

Tenemos el agrado de informarles que se ha iniciado satisfactoriamente el proyecto Proyecto de Innovación Tecnológica en Educación (P.I.T.E..)
Desde ayer 15 de octubre se inició la capacitación a todo el personal docente en el desarrollo de la web 2.0

Aquí unos links de interés para introducirse en este tema que va reducir la brecha digital favoreciendo a la Sociedad de la Información en el Perú

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Cualquier comentario del tema, me lo pueden hacer llegar por este medio

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Premiación por la semana de la Biblioteca

DE LA MANO CON SHAKESPEARE Y CERVANTES

Antecedentes
Aprender a leer es sin duda uno de los logros más importantes de la etapa escolar y comprender el texto leído es un reto para la educación de los alumnos. Es por ello que el Proyecto Integrador se construyó en base a la medida que el gobierno propuso en el 2006 acerca del Plan Lector: Incentivar y fomentar la lectura en la educación básica escolar, proponiéndose como objetivo la lectura de 12 libros durante el año.

Es así que la Institución recogió la medida y la adoptó como tal e incrementó pautas para su mejoramiento no solo en el área de español sino en inglés, en el cual ya se venía trabajando, por ser un colegio bilingüe. Ante ello, se formó un equipo de trabajo integrado por los docentes de programación curricular, comunicación integral y biblioteca, con la finalidad de mejorar el objetivo trazado y cumplir con el perfil del alumno egresado:

“Que sea capaz de expresar sus ideas, opiniones y sentimientos en inglés y castellano”
“Que reconozca su posición como miembro de una sociedad pluricultural dentro de un mundo global”

Objetivos
Los objetivos planteados fueron:
§ Fomentar e incentivar el hábito por la lectura.
§ Desarrollar habilidades de lectoescritura en todos los niveles de enseñanza.
§ Fomentar actividades y encuentros literarios entre los alumnos y autores nacionales.
§ Exponer las creaciones literarias basadas en los libros leídos del Plan Lector.

Conclusiones
La experiencia vivida durante la semana del 20 al 24 de agosto fue única por la envergadura del evento, porque se desarrollaron dos grandes actividades: La semana de la Biblioteca Escolar y el Plan Lector San Jorge 2007, lo que conllevó una organización de meses de planificación, desplazamiento de todos los docentes del plantel y contar con un plan de contingencia para cada situación.

La ejecución del proyecto conllevó al desarrollo de Encuentros Literarios, Feria del Libro, Obras teatrales, Exposiciones de los textos del Plan Lector y concursos de Creación Literaria, todas estas actividades fueron desarrolladas en castellano e inglés
durante una semana.

El balance del Proyecto fue más que satisfactorio:
§ Recibimos la visita de 25 autores y especialistas en literatura infantil y juvenil, quienes mostraron un entusiasmo para con los alumnos.
§ La feria de libro reunió a 23 diversas editoriales que lograron acaparar el interés de los alumnos y padres de familia.
§ Se presentó dos obras teatrales a cargo de actores de una renombrada editorial. Los alumnos también participaron con una obra creada por el grupo.
§ Exposición de textos leídos en el Plan Lector durante el semestre académico, trabajado transversalmente con todos los profesores.
§ Premiación de las composiciones literarias en las diferentes categorías: Guided drawing, short composition, acrostic, fable, poems, essay sobre “A reader is a leader” en inglés. En castellano, dibujos, poemas, acrósticos, fábulas y relatos de diferentes géneros. Cabe mencionar que se contó con un jurado externo especializado en literatura infantil y juvenil en ambos idiomas.

El costo beneficio del Proyecto tuvo un valor incalculable: acercamiento del autor (educación-cultura) al alumno, generación de nuevos conocimientos y el placer por la lectura.

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