Balance Anual 2007

El balance del año 2007 fue alentador, como es de costumbre el nivel Infants mantiene el entusiasmo por la lectura, seguido por el nivel de Upper, Middle y Lower. Las cifras de promedio son: Nivel Infants es de 451, Lower es 210, 244 para el nivel de Middle y 250 para el nivel de Upper.

Esperamos que para el próximo año estas cifras se incrementen significativamente.

Alumnos lectores por grado:
1A Ana Paula Blanco
1B Anahí Dionisio
1C Luciana Rivasplata
2A Ayumi Sonan
2B Moissan Del Aguila
3A Sebastian Quintana
3B Juan Alberto Vílchez
4A
4B
5A Ramiro León
5B Naomi Torres
6 Maria Fernanda Angulo
1 Lorena Torres
2 Xiomi Chia
3 Nayle Ramos
4 Gisselle Sano
5 Santiago Dacal

Felicitaciones a todos ellos, esperemos que continúen con el hábito de la lectura y la investigación.

BIBLIOTECA ESCOLAR Y ALIANZAS ESTRATEGICAS CON LA MUNICIPALIDAD DE MIRAFLORES

Introducción
En el 2007, la biblioteca de nuestro colegio participó activamente apoyando a la nueva gestión de la Municipalidad de Miraflores a cargo del alcalde Manuel Masías. Nuestra participación fue representar a los colegios particulares ante el Consejo Participativo Local de Miraflores (COPALEMI) y velar por los intereses de los mismos.



Desarrollo
Las actividades que se ha llevado a cabo en representación fueron: a) Revisión, desarrollo e implementación de la Municipalización de la educación, ante los cuales el distrito es muestra del plan piloto para implementarlo en el departamento de Lima. b) Presentación de proyectos educativos para ser incluidos en el Presupuesto Participativo Local de Miraflores para el año 2008. c) Revisión y mejoramiento del Plan Estratégico de COPALEMI, presentado por la gestión anterior.



Conclusiones
A continuación se presenta las conclusiones hasta la fecha:
 Participación activa de todos los actores sociales, educativos, económicos y otros con la finalidad de realizar el diagnóstico situacional de la educación en el distrito.
 Posicionamiento del colegio San Jorge entre los colegios estatales y particulares del distrito.
 Fortalecimiento de la alianza estratégica entre nuestra biblioteca “John F. Kennedy “ y el Municipio.

Mapa Visual de la Web 2.0

Mapa Visual de la Web 2.0
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Interesante la sistematización realizada, de un modo u otro contribuye a la explicación del avance de esta metodología por ser un trabajo mas interactivo, comparado a la web tradicional.

"La biblioteca es imprescindible para el conocimiento histórico del país"

Es el título del artículo publicado en la revista .edu de la PUCP, publicación que salió esta semana (5 al 11 de noviembre).

De la entrevista realizada al Dr. Estuardo Núñez Hague, se recoge varias conclusiones sobre nuestra especialidad "bibliotecología". La biblioteca es un espacio cultural, donde reune se la cultura de todas las sangres, frase conocida y utilizado por un presidente de la República, pero no solo del país sino de toda humanidad, lo que conlleva una globalización cultural en un espacio corto, denominándose biblioteca. Este comentario, nos lleva a precisar si la biblioteca es entonces un reflejo de nuestra cultura, frase expuesta por el Laureado académico, quien el 22 de noviembre recibirá el Premio Southern Peru 2007. Dicha afirmación tiene sus asideros en:

-La biblioteca reune a la literatura escrita en castellano.

-También se acoge la literatura extranjera de otros idiomas.

La cultura existente servirá para el desarrollo de la ciencia y la cultura moderna, apreciada desde cualquier punto de vista, sea linguista, sociológico y bibliotecológico. De este modo contribuirá al entorno directo en el que se encuentre ubicado. Si se trata de analizar el avance de la ciencia a través de la biblioteca, nos daremos cuenta que el progreso de la misma ha sido lenta en la capital y si volteamos nuestros ojos al interior, la situación es peor. Por lo que debemos considerar a las U.I. como uno de los indicadores para medir el avance de la ciencia en nuestro país. Tarea ardua para nuestros gobernantes y también para los especialistas del tema.

Se ha iniciado el P.I.T.E

Tenemos el agrado de informarles que se ha iniciado satisfactoriamente el proyecto Proyecto de Innovación Tecnológica en Educación (P.I.T.E..)
Desde ayer 15 de octubre se inició la capacitación a todo el personal docente en el desarrollo de la web 2.0

Aquí unos links de interés para introducirse en este tema que va reducir la brecha digital favoreciendo a la Sociedad de la Información en el Perú

http://tallerwikis.wikispaces.com

http://tallerblogs.wikispaces.com

Cualquier comentario del tema, me lo pueden hacer llegar por este medio

:-)

Premiación por la semana de la Biblioteca

DE LA MANO CON SHAKESPEARE Y CERVANTES

Antecedentes
Aprender a leer es sin duda uno de los logros más importantes de la etapa escolar y comprender el texto leído es un reto para la educación de los alumnos. Es por ello que el Proyecto Integrador se construyó en base a la medida que el gobierno propuso en el 2006 acerca del Plan Lector: Incentivar y fomentar la lectura en la educación básica escolar, proponiéndose como objetivo la lectura de 12 libros durante el año.

Es así que la Institución recogió la medida y la adoptó como tal e incrementó pautas para su mejoramiento no solo en el área de español sino en inglés, en el cual ya se venía trabajando, por ser un colegio bilingüe. Ante ello, se formó un equipo de trabajo integrado por los docentes de programación curricular, comunicación integral y biblioteca, con la finalidad de mejorar el objetivo trazado y cumplir con el perfil del alumno egresado:

“Que sea capaz de expresar sus ideas, opiniones y sentimientos en inglés y castellano”
“Que reconozca su posición como miembro de una sociedad pluricultural dentro de un mundo global”

Objetivos
Los objetivos planteados fueron:
§ Fomentar e incentivar el hábito por la lectura.
§ Desarrollar habilidades de lectoescritura en todos los niveles de enseñanza.
§ Fomentar actividades y encuentros literarios entre los alumnos y autores nacionales.
§ Exponer las creaciones literarias basadas en los libros leídos del Plan Lector.

Conclusiones
La experiencia vivida durante la semana del 20 al 24 de agosto fue única por la envergadura del evento, porque se desarrollaron dos grandes actividades: La semana de la Biblioteca Escolar y el Plan Lector San Jorge 2007, lo que conllevó una organización de meses de planificación, desplazamiento de todos los docentes del plantel y contar con un plan de contingencia para cada situación.

La ejecución del proyecto conllevó al desarrollo de Encuentros Literarios, Feria del Libro, Obras teatrales, Exposiciones de los textos del Plan Lector y concursos de Creación Literaria, todas estas actividades fueron desarrolladas en castellano e inglés
durante una semana.

El balance del Proyecto fue más que satisfactorio:
§ Recibimos la visita de 25 autores y especialistas en literatura infantil y juvenil, quienes mostraron un entusiasmo para con los alumnos.
§ La feria de libro reunió a 23 diversas editoriales que lograron acaparar el interés de los alumnos y padres de familia.
§ Se presentó dos obras teatrales a cargo de actores de una renombrada editorial. Los alumnos también participaron con una obra creada por el grupo.
§ Exposición de textos leídos en el Plan Lector durante el semestre académico, trabajado transversalmente con todos los profesores.
§ Premiación de las composiciones literarias en las diferentes categorías: Guided drawing, short composition, acrostic, fable, poems, essay sobre “A reader is a leader” en inglés. En castellano, dibujos, poemas, acrósticos, fábulas y relatos de diferentes géneros. Cabe mencionar que se contó con un jurado externo especializado en literatura infantil y juvenil en ambos idiomas.

El costo beneficio del Proyecto tuvo un valor incalculable: acercamiento del autor (educación-cultura) al alumno, generación de nuevos conocimientos y el placer por la lectura.

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Feria de Libros

A todos los interesados, entre los días 20 al 24 de agosto estaremos realizando la Primera Feria de Libros "Shakespeare y Cervantes de la mano", en donde se incluirá diversas actividades literarias para los alumnos de los diferentes niveles.
Estar atento a la programación que en los próximos días estaremos publicando.

Saludos


Elizabeth

Lectores del Bimestre

Para este año 2007 los siguientes alumnos son los lectores para el nivel de Infants:

Renato Del Rio y Adriana Principe ambos alumnos de 1B

Para el nivel de Lower

Ramiro León (4B )y Miguel Sebastian Quintana (3A)

Para los alumnos del nivel de Upper

Lorena Torres y Maria Fernanda Angulo de 1Upper

Carne de Biblioteca

Se informa a todos los alumnos, que el carné de biblioteca del 2006 tendrá vigencia hasta el 2008 por lo que se pide que lo utilicen para recibir todos los servicios de la biblioteca de nuestro colegio.

En el caso de pérdida, por favor gestionarlo en tesorería.

Saludos

Bienvenidos al 2007

Estimados visitantes:
Estamos iniciando las clases y esperamos brindarles nuevos servicios y atenciones en nuestra biblioteca escolar.

Estremos colaborando constantemente el Plan Lector, porque nuestro objetivo es leer doce libros durante todo el año, sin incluir los libros en inglés que también forma parte del Plan Lector pero en inglés.

Esperamos que todos los padres puedan colaborar con este objetivo.

Saludos a todos los cibernautas